多媒体教学系统的需求要素

2017-11-30 10:45:50 gjie1997 8

目前,音视频集成已经成为了时代的趋势,无论何时何地,生活中总有一些事情与音视频相关联。比如:随处可见的高清大屏,智能化的应用解决方案等。

近年来中国的音视频领域快速发展,多媒体教学系统整体的发展方向正朝着高集成、多功能化的方向迈近。高清晰化音视频行业的产品、技术和设计,就像是制胜法宝。企业掌握了这些关键技术就会在行业中占有一席之地。

作为最大的音视频消费国之一的中国,对于这一类产品的需求更是非常之大。音视频技术因为信息量发布大,覆盖面积广泛而成为炙手可热的选择。而地大物博的中国拥有者众多消费者,音视频技术的提高会更好的满足人们对视觉文化的需求。

现代化的企业要结合自身丰富的工程实践经验,为客户提供高质量的咨询服务和解决方案,为公司、机关、军队等企事业单位提供各类型差异化音视频解决方案。媒体教学系统最重要的就是要了解客户的需求,而关于客户的需求主要分为以下几点:


首先是如何实现双向交互式教学。这里的交互不仅仅是文字上的沟通,还包括音频、视频等。生动的实时情景模式教学,是交互式教学中非常重要的一部分。

其次,画质的清晰流畅也是要素之一。实时情景模式中,声音的同步,画面的流畅是保证沟通的基础。教师在进行提问的同时,同学们可以迅速做出回应,其他同学也可以在很短的延时内得到信息。

最后,是权限的管理和课件的刻录。权限管理是教师对学生进行掌控的手段,对于不遵守课堂纪律的学生进行限制,可以踢出课堂。同时,可设定若干分钟后才能重新登录。学生在上课的时候也可以录制课件,下课后回放复习。这些都是多媒体教学系统的的用户需求。

 
广州众赢生产的WIFPTV共享易无线触摸一体机不仅能为师生提供清晰优质的画质,而且能实现双向交互式教学。WIFPTV无线触摸一体机是集合了显示、电子白板、音响、投影功能为一体的触控显示器,在多媒体教室中与各种设备都能很好的兼容和搭配使用,而且使用方法简便,受到各大院校师生们的喜爱。如中南大学马克思学院录播室、中山教育局演播室、湖南永州学院、星海音乐学院、湛江海洋大学小课室、南方电网党校展示厅等高校教室都能见到WIFPTV共享易无线触摸一体机的身影。

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